Qu’est-ce qu’un trouble de l’oralité ?

Les troubles de l’oralité apparaissent lorsqu’un enfant éprouve des difficultés à accepter certaines textures, odeurs ou saveurs. Ces réactions ne relèvent pas de simples “goûts” mais d’un véritable dérèglement sensoriel qui rend le moment du repas inconfortable, voire anxiogène. L’enfant peut refuser des aliments, se fermer à toute nouveauté, ou encore présenter des nausées ou des blocages dès qu’il approche sa bouche.

Comment l’hypnose agit sur les perceptions sensorielles ?

Lorsqu’un enfant souffre de troubles de l’oralité, son cerveau perçoit certains aliments comme une menace. La texture d’une purée, l’odeur d’un fruit ou le bruit d’un croquant peuvent activer des zones liées à la peur ou au dégoût, avant même la mise en bouche. Sous hypnose, l’enfant apprend à observer ses sensations différemment, sans jugement, dans un espace intérieur de sécurité et de curiosité.

L’état hypnotique agit comme un ralentisseur sensoriel : il apaise les réactions automatiques, réduit l’hypervigilance et aide à reprogrammer la perception d’un aliment. Au fil des séances, le cerveau réassigne de nouvelles associations positives aux textures, aux goûts et aux odeurs — celles du plaisir, de la découverte et de la confiance.

Grâce à un accompagnement individualisé, Virginie Pagnier adapte les métaphores, les jeux d’imagination et les images mentales à l’âge de l’enfant. Le but n’est jamais de “forcer à goûter”, mais de retrouver le plaisir de ressentir — celui d’un corps qui se réconcilie avec les sens.

Apaiser la relation à la nourriture grâce à l’hypnose

L’enfant en difficulté face à la nourriture ne cherche pas à “refuser” par opposition, mais souvent à se protéger d’une sensation trop intense. L’hypnose permet d’apporter une réponse intérieure à cette peur, en guidant le cerveau vers plus de détente et de sécurité.

Au fil des séances, l’enfant découvre qu’il peut explorer sans danger, sentir sans rejeter, et même reprendre plaisir à goûter. Ce travail se fait à son rythme, dans un cadre empathique et ludique où la confiance se reconstruit pas à pas. L’hypnose agit alors comme un pont entre le monde des émotions et celui des sens.

Pour Virginie Pagnier, l’accompagnement ne s’arrête pas à l’enfant : les parents sont guidés eux aussi pour instaurer un climat apaisé autour des repas. Chacun retrouve ainsi une place plus sereine, où le moment de manger redevient une expérience de partage, d’autonomie et de joie simple.

Retrouver la confiance et le plaisir de manger

Les troubles de l’oralité ne sont pas une fatalité. En apprenant à écouter le langage du corps, à décoder les signaux du cerveau et à apaiser les émotions sous-jacentes, l’hypnose aide l’enfant à retrouver un rapport paisible et joyeux à la nourriture.

Dans un cadre bienveillant, chaque progrès, aussi discret soit-il, vient renforcer l’estime de soi et la confiance. C’est ainsi que, séance après séance, le plaisir de goûter et la curiosité sensorielle reprennent leur place naturelle.

Guidé par Virginie Pagnier, l’enfant se reconnecte à son propre rythme intérieur, et la famille retrouve le plaisir d’un repas vécu dans la détente et la sérénité.